Terugkomen in de swing der dingen

door Jessica Frierson, augustus 2022

Velen van ons in de thuisschoolwereld gaan terug naar de schoolmodus van een zomervakantie of, voor scholieren die het hele jaar door zijn, een minivakantie. Ons gezin valt in het laatste kamp. We hebben juli vrij genomen met de bedoeling om de tijd te gebruiken om onze schoolkamer (of beter gezegd, waar onze schoolboeken en andere materialen voornamelijk worden opgeslagen) te reorganiseren en om lesplannen te maken voor de nieuwe boeken die we gaan starten. Nu zijn we eind augustus en ik heb op geen van beide fronten veel vooruitgang geboekt. Soms kan het moeilijk zijn om weer in de stemming te komen!

We hebben hetzelfde probleem na Kerstmis of bij terugkomst van een reis buiten de stad. De overgang van vakantiemodus naar schoolmodus kan voor iedereen een uitdaging zijn. Onze stijl van thuisonderwijs vervaagt de grenzen tot op zekere hoogte, omdat we alle gebieden van het leven benaderen als potentiële leermogelijkheden. Wanneer we bijvoorbeeld op vakantie een gebied bezoeken, zoeken we naar plaatsen van historisch belang of interessante musea om te bezoeken. Deze manier van leren is zo leuk en zeker meer memorabel. Om bij onze terugkeer terug te keren naar de boeken, vereist echter de toepassing van veel zelfdiscipline.

 

Voordelen kunnen nadelen worden

Een van de redenen waarom het moeilijk kan zijn om weer in de schoolmodus te komen, heeft te maken met alle geweldige redenen waarom we thuisonderwijs geven om mee te beginnen. Als we niet oppassen, kunnen de voordelen van thuisonderwijs nadelen worden. De vele bonussen doen de weegschaal doorslaan in het voordeel van thuisonderwijs. Maar zoals met alle dingen in het leven, is matiging in alle dingen nodig om ze onder controle te houden.

 

Flexibiliteit

De vrijheid die we hebben bij thuisonderwijs om schoolwerk rond de rest van ons dagelijkse schema te plannen, kan grote schade aanrichten aan onze schooltijd als we geen goede balans vinden. Het is fijn om eerder op de dag te kunnen profiteren van afspraakopeningen in plaats van te wachten op naschoolse uren. Parkbezoeken en andere uitstapjes tijdens schooluren zijn favoriet bij thuisonderwijs. De beperkingen van typische schooluren zijn niet op ons van toepassing. Ik heb echter gemerkt dat ik beperkingen moet opleggen aan onze schooluren om de teugels onder controle te houden van wat gemakkelijk in een op hol geslagen paard kan veranderen.

Als moeder van een groot gezin voel ik me in vele richtingen getrokken. Hoewel het opvoeden van mijn kinderen een van de sterkste aantrekkingskracht op mij is hart, heeft de drukte van ons huishouden een grotere aantrekkingskracht op ons schema. Ik vecht een constante strijd tussen het genieten van onze flexibiliteit en de flexibiliteit die onze vijand wordt.

 

Leerlinggestuurd leren

Een ander groot aspect van homeschooling is dat de scholing het voorbeeld van het kind kan volgen. Maar ook dat kan de verkeerde kant op gaan als we zelfgenoegzaam worden. Soms hebben kinderen geen zin om hun schoolwerk te doen. Nadat we een pauze hebben gehad, staan sommige van mijn kinderen te popelen om terug te keren naar onze schooltijd. Anderen hebben moeite om weer op de rails te komen. Ze moeten leren dat verantwoordelijkheid betekent dingen doen waar ze soms geen zin in hebben. We moeten onderwerpen aanpakken die niet onze sterke punten zijn. We moeten de boeken tevoorschijn halen als we liever spelen of knutselen. Dit bouwt karakter op en leert ijver, tijdmanagementvaardigheden en goede rentmeesterschapspraktijken. 

 

Vrije stijl

Ons gezin heeft een vrij vrije benadering van onderwijs. Ik maak gebruik van een verscheidenheid aan bronnen, lesmateriaal en praktische activiteiten. We zijn niet gebonden aan een vast curriculum of een strikte schoolkalender. Als een kind vragen heeft over een onderwerp waarvan ik denk dat het een goed pad is om te bewandelen, zullen we onze plannen voor die dag aanpassen om die interesselijn te volgen. De schoonheid van deze leerstijl wordt echter ontsierd als ik er niet op let om orde en structuur in evenwicht te houden. Mijn zwakke punt is consistentie en het volgen van de lesplannen die ik heb gemaakt. Ik probeer dit jaar een betere balans te vinden tussen freestyle en geplande lessen. 

 

Tijd met kinderen

Mijn meest dwingende reden om voor thuisonderwijs te kiezen, is de mogelijkheid om elke dag met mijn kinderen door te brengen. Ik vind het heerlijk om een integraal onderdeel van hun opleiding te zijn en elke dag met hen door het leerproces te lopen. Als we thuisonderwijs geven, brengen we vaak vierentwintig uur per dag door met onze kinderen, de meeste dagen van de week. Dit is echt een zegen en maakt deel uit van mijn doel in het moederschap. Dat betekent niet dat ik af en toe wat ruimte voor mezelf nodig heb. Er zijn dagen dat ik echt "mommed out" word, zoals ik het noem. 

Toen ik tegelijkertijd een baby, een peuter en schoolgaande kinderen kreeg, was het een zeldzame kans om wat rustige tijd alleen door te brengen. Nu mijn kinderen wat ouder zijn, maak ik er een gewoonte van om dit meerdere keren per week opzettelijk te doen. Het kan een boek zijn in mijn hangstoel in de koelte van de avond terwijl de kinderen zich klaarmaken om naar bed te gaan. Ik zou 's morgens vroeg mijn Bijbel kunnen lezen voordat iemand anders opstaat voor de dag of aankondigen: "Mama heeft een korte rusttijd, dus klop alsjeblieft niet op mijn deur tenzij er een noodgeval is." Ik merk dat ik veel beter uitgerust ben om alle stress die het leven met zich meebrengt aan te kunnen wanneer ik deze korte sessies alleen heb gehad om te verjongen. 

 

Terug in de swing ervan

Het woordenboek Merriam-Webster definieert dit idioom als "volledig betrokken bij en vertrouwd met (een normale activiteit, proces, enz.)." Nu we het einde van het zomerseizoen naderen, is het voor ons tijd om de studie weer op te pakken. Dat vertrouwde gevoel van gemengde emoties heeft zowel mij als mijn kinderen geraakt, omdat we opgewonden raken over het feit dat we "volledig betrokken zijn bij en comfortabel zijn met" onze schooltijd en toch halfslachtig terughoudend zijn om terug te springen naar een meer gedisciplineerd regime. En jij? Ben je al aan een nieuw schooljaar begonnen? Heeft uw thuisschool een heel ander schema? Voel niet dat je alleen bent in opgewonden tegenzin. Ik kan me voorstellen dat het grootste deel van de thuisonderwijsgemeenschap in hetzelfde schuitje zit!

 

 

Jessica Frierson is afgestudeerd aan de thuisschool en geeft haar tien kinderen sinds 2000 thuisonderwijs. Ze fungeert als secretaresse voor NCHE, schrijft voor BROEIKAS, en is de hoofdblogger voor de NCHE-blog.