Herfst 2019 / Jessica Frierson

Negen jaar geleden kreeg ik te maken met een blessure aan mijn bekken waardoor ik nauwelijks kon lopen of liggen, beperkt was in alle andere bewegingen en bijna constant pijn had. In januari 2018 zat ik in een rolstoel en dokters bespraken hoe ze mijn rechterbeen konden redden. Na vijf MRI's, meerdere röntgenfoto's, veneuze echo's en zelfs een nucleair onderzoek, stond een operatie gepland voor juni om mijn gescheiden en verdraaide bekken weer in elkaar te zetten met schroeven, een metalen plaat en nog meer schroeven.  

De herstelperiode omvatte twee weken in een chirurgisch revalidatiecentrum, drie maanden niet-belasten omdat ik thuis aan een ziekenhuisbed gebonden was, en zeven maanden fysiotherapie om weer te kunnen lopen, en dat alles terwijl ik nog steeds de schade onder ogen zag gedaan aan lymfeklieren die op hun beurt zenuwen in mijn rechterbeen en voet hadden vernietigd.

Had ik al gezegd dat ik door dit alles zes van mijn tien kinderen thuisonderwijs had gegeven, evenals baby's en peuters om voor te zorgen? Ik bleef zoeken naar de afstandsbediening van mijn leven, zodat ik op de pauzeknop kon drukken totdat we voorbij de gekte waren - maar zoals alle goede afstandsbedieningen kon hij nooit worden gevonden.

Zoals je misschien al geraden hebt, als ik terugkijk op alle dagen dat het leek alsof we niet verder konden, moet ik denken aan mijn favoriete twee woorden die door de hele Bijbel worden herhaald, "MAAR GOD...". Ik had te veel pijn om eten te maken, MAAR GOD stuurde iemand om aan mijn keukendeur te verschijnen met een warme maaltijd die ze in een opwelling besloten om ons te brengen. Er was nergens om ons heen een chirurg die wist wat hij voor mij moest doen, MAAR GOD leidde mijn orthopeed naar een traumachirurg in Charlotte, die een collega in New York had, die een nieuwe procedure had verfijnd die misschien wel zou werken. Ik wist niet hoe ik mijn kinderen moest onderwijzen terwijl ik maanden in een ziekenhuisbed in mijn slaapkamer lag, MAAR GOD liet me nieuwe manieren zien om hun leerbehoeften te benaderen en gaf mijn kinderen een lieve, moedige geest om te werken met de beperkingen die we hadden .  

Hier zijn enkele van de belangrijkste dingen die Hij me leerde over hoe ik het leven kan benaderen door zijn woord tot leven te brengen door middel van de principes die ik heb geleerd toe te passen in de fysiotherapie.

Neem een dag per keer. (Matt. 6:25-34) Ken je de grap over het eten van een olifant? Een hap per keer. Als de toekomst te moeilijk lijkt om aan te pakken, of de taak te veel is om aan te pakken, verdeel het dan over het vandaag. Soms kunnen de omstandigheden zo uitdagend zijn dat we het een uur per keer moeten bekijken. Dit brengt me bij de tweede les.  

Stel doelen om naartoe te werken, zowel groot als klein. (Hab. 2:2) Ik leerde de waarde hiervan kennen tijdens mijn verblijf in de chirurgische afkickkliniek. Mijn eerste ochtend daar, voerden alle therapeuten en artsen die met mij zouden werken een beoordeling uit van hun specifieke expertisegebied en ontwikkelden vervolgens korte- en langetermijndoelen. Toen simpelweg vijf minuten balanceren ongelooflijke concentratie vergde en mijn eigen sokken aantrekken een grote prestatie was, was de wetenschap dat er nog een doelpunt kon worden afgevinkt een sterke motivatie. Ik heb deze aanpak geïmplementeerd toen ik thuiskwam en naar thuisonderwijs ging. Beoordeel de meest dringende behoeften van elk kind, evenals de mijne. Stel grotere einddoelen in en stel vervolgens kleine stappen vast om daar naartoe te werken.  

Zie tegenslagen als kansen om iets nieuws te ontdekken. (Jakobus 1:2-4) Toen ik me voorbereidde op mijn postoperatieve periode, stelde ik me een paar weken voor dat ik meer tijd dan normaal zou hebben om lesplannen in te halen, individuele instructietijd, en misschien zelfs enkele van mijn favoriete thuisschoolboeken te lezen die hebben de afgelopen tien jaar stof op een plank verzameld. Wat ik niet van plan was, was medicijnen nodig te hebben die mijn zicht vertroebelden, waardoor ik me niet meer kon concentreren en problemen met het kortetermijngeheugen veroorzaakte. Ik moest mijn verwachtingen aanpassen aan mijn omstandigheden. 

Door dat proces ontdekten we een fascinerend natuurprogramma op tv, ontwikkelden we een nieuwe lijst met favoriete aanbiddingsliederen en vonden we dat vingerverven kan uitgevoerd worden op het voeteneinde van een ziekenhuisbed. Mijn kinderen raakten enthousiast over het maken van mama's dienblad terwijl ze nieuwe recepten leerden die ik ze waarschijnlijk niet zelf had laten proberen als ik zelf in de keuken had gestaan. We hebben nieuwe manieren gevonden om de klusjes te klaren waarbij mama vanuit haar bed de leiding heeft en elk kind rapporteert na het doen van hun toegewezen karwei voor een kleine traktatie als beloning. Mijn mobiele telefoon stond vol met voor en na foto's van rommelige slaapkamers die stap voor stap werden schoongemaakt door op de foto het volgende gebied aan te wijzen dat moest worden aangepakt. We leerden hoe waardevol het is om samen te werken om de obstakels op ons pad te overwinnen en ons tot de Heer te wenden voor inzicht als we een probleem niet zelf konden oplossen. 

Laat de kinderen helpen een oplossing te vinden. (Pred. 4:9-10) Een van de krachtigste lessen die ik heb geleerd, kwam tot stand toen ik op een dag tot God om hulp schreeuwde en een duw voelde om de kinderen te vragen wat ze dachten. Ik legde hun het probleem voor waarmee ik te maken had en vroeg of ze ideeën hadden hoe we het konden oplossen. De gevoeligheid en effectiviteit van hun ideeën verbaasde me!  

Dit was ook een benadering die door mijn fysiotherapieteam werd gebruikt. Voordat we uit de chirurgische ontwenningskliniek werden ontslagen, moest ons gezin een werkblad invullen over ons huis: de afmetingen van de deuropeningen, de hoogte van de stoel die ik zou gebruiken, de afstand van mijn bed tot de badkamer en welke obstakels ik zou moeten omzeilen. Daarna werd hen gevraagd om een therapiesessie met ons door te brengen om de oefeningen te leren waarmee ze mij zouden helpen als ik weer thuis was en om suggesties te doen om ze aan te passen aan de individuele situatie van ons gezin. Door ze deel uit te laten maken van de oplossing, werden ze sterker in een situatie waarin ze zich geïsoleerd, bang of hulpeloos konden voelen. In plaats daarvan konden ze zien dat ze waardevolle activa waren voor mijn herstel. Dit werd overgenomen in onze pogingen om weer in een homeschool-routine te komen. 

Wees eerlijk over uw behoeften - met uw familie en anderen, maar vooral met uzelf. (Psalm 145:18) Ontkenning lost niets op en kan sneller tot ontmoediging leiden dan het aanpakken van de behoefte die er is. Na elk van de drie therapiesessies die ik elke dag had, voltooide de therapeut nog een beoordeling van mijn vooruitgang. Als ik niet eerlijk tegen ze was over de pijn die ik voelde of de moeilijkheden die ik bleef hebben met een taak, konden ze me niet helpen de volgende stap naar herstel te zetten.  

Ik geloof dat dit is wat God wil dat Zijn kinderen met Hem doen. Hij wacht erop om in onze behoeften te voorzien en Zijn kracht uit te storten om onze zwakheden te vullen, maar we ontvangen de volheid van Zijn genade pas als we zien hoe groot onze behoefte eraan is. Terwijl ik onze schooldagen plande en probeerde een schema op te stellen dat aan onze situatie zou voldoen, besefte ik dat een van de grootste belemmeringen voor ons succes mijn onderliggende schuldgevoel was bij het ontbijt om tien uur, om elf uur naar school gaan of een geschiedenisles in de avond. Toen ik eenmaal de onredelijke lasten die ik mezelf had opgelegd opzij had gelegd, begonnen we te bloeien. Ik vroeg me af: hoe vaak worden we tegengehouden om te doen wat het beste werkt voor ons gezin, omdat we proberen een onuitgesproken "regel" bij te houden die iedereen lijkt te volgen?

Krijg de tools die je nodig hebt om het te doen. (Fil. 4:19) Een van mijn favoriete dingen aan het elke ochtend en middag oprollen van de gang naar de therapieruimte was het zien van alle creatieve manieren waarop de patiënten leerden omgaan met hun verwondingen en de hulpmiddelen die ze daarvoor kregen. Een plastic hoes om je sokken aan te trekken als je niet kunt bukken, een stok met een lus aan het uiteinde om een voet op te tillen waarvan de beschadigde zenuwen de spieren niet langer zouden aanzetten om hun werk te doen. We werden pas naar huis gestuurd als we in/uit het bed, de douche en een stoel konden stappen; een was doen, twee afwas doen en zelf een lichte maaltijd bereiden, of je nu twee armen of benen had of één. De therapeuten zorgden ervoor dat elke patiënt over de middelen beschikte die ze nodig hadden om succesvol te zijn in de basistaken van het dagelijks leven.

Dezelfde aanpak werkte toen ik thuis op mijn ziekenhuisbed terugkeerde naar mijn klaslokaal. We hebben een tv en een dvd-speler voor onze slaapkamer. Manden die onder mijn bed zouden schuiven waar ik ze met mijn grijper kon bereiken, bevatten onze schoolspullen. Er is een draadloze printer ingesteld voor mijn laptop. Online boodschappen bestellen die mijn man op weg naar huis kon ophalen, was een manier waarop we technologie gebruikten om de last die mijn immobiliteit op anderen legde, te verlichten.  

Vind vreugde in simpele dingen. (Psalm 145:9, Pred. 5:20) Als we het leven vanuit het perspectief van de eeuwigheid bekijken, worden we bevrijd van de koorden die ons binden aan deze aardse gevangenis die een beroep doet op onze tijd en genegenheid. Veel te gemakkelijk laten we toe dat de druk van verwachtingen de kostbaarste juwelen van dit leven steelt. De tijd nemen om lekker te knuffelen, samen een geweldig boek lezen, stilzitten om te luisteren - echt luisteren naar het onsamenhangende verhaal van een kind, tijd voor gezinsaanbidding met vijf kinderen opeengepakt op mijn smalle ziekenhuisbed omdat iedereen naast mama wilde zitten, en een vaardigheid leren voor een familieproject van YouTube-video's zijn de schatten die ik heb opgedaan in het afgelopen jaar van herstel.  

Op sommige dagen was de enige school die we bereikten een film kijken en er daarna een hartelijke discussie over hebben. Ergens, op de een of andere manier, werden tijdens dat alles maaltafels uit het hoofd geleerd, de een leerde lezen en de ander werd geaccepteerd door hun eerste keus. Veel vingerverfprojecten werden ingekleurd en ik werd bijna dagelijks overladen met lieve beterschapsbriefjes. We lazen ons een weg door de vroege Amerikaanse geschiedenis en schreven over onze toekomstige hoop en dromen. We werden sterker in ons geloof en hechter als gezin. Deze periode in ons leven was moeilijk en veel uitdagingen voelden alsof ze ons zouden breken. We zijn nog niet aan het einde van de weg naar volledig herstel, MAAR GOD… (wordt vervolgd!)

Jessica Frierson is een homeschooler van de tweede generatie die nu haar eigen tien kinderen lesgeeft. Zij en haar man, Ernie, wisten vanaf het moment dat hun eerste kind tweeëntwintig jaar geleden werd geboren, dat thuisonderwijs hun enige keus zou zijn. Ze verhuisden in 2000 terug naar huis in North Carolina om te profiteren van de minder restrictieve thuisschoolwetten hier. Ze dient de Heer met vreugde door haar familie te dienen, in haar plaatselijke kerk te dienen, te schrijven en anderen aan te moedigen met het getuigenis van de schat van liefde die ze in onze Heer Jezus Christus heeft ontdekt. Jessica is de contactpersoon voor regio 2 van NCHE.

nl_NLNederlands