인지 능력 테스트 선택 지침

인지 능력 또는 적성 검사는 학생의 인지 추론 능력을 측정하려고 시도합니다. 정보가 어떻게 학습되는지 알 수 있도록 도와줍니다. 성취도 시험은 학생이 무엇을 알고 있는지를 측정합니다. 인지 능력 또는 적성 시험은 학생이 정보를 얼마나 잘 처리하고 문제를 해결할 수 있는지를 측정합니다. 이 시험은 학습 능력을 입증하고 향후 학업 성공을 예측하는 데 도움이 됩니다. 많은 공립학교와 사립학교가 학업 영재 프로그램에 입학하기 위해 이 시험을 사용합니다.

홈스쿨에서 사용되는 가장 일반적인 능력 테스트는 Cognitive Abilities Test™(CogAT®)와 Otis-Lennon School Ability Test®(OLSAT®)입니다. CogAT는 아이오와 성취도 시험의 동반 제품입니다. OLSAT는 스탠포드 성취도 시험과 동반되는 시험입니다. CogAT는 아이오와 테스트와 별도로 주문할 수 있지만 일반적으로 Stanford 테스트를 주문할 때 OLSAT 종이 버전을 주문합니다. OLSAT8 온라인 시험은 Stanford 온라인 시험과 상관없이 연중 언제든지 컴퓨터에서 응시할 수 있습니다.

CogAT는 2학년(최소 81개월 이상이어야 함)부터 12학년까지 실시할 수 있습니다. 시험은 언어 배터리, 비언어 배터리 및 정량 배터리의 세 부분으로 구성됩니다. CogAT의 레벨은 다음과 같습니다.

레벨 A: 2학년 및 3학년
레벨 B: 4학년
레벨 C: 5학년
레벨 D: 6학년
레벨 E: 7학년
레벨 F: 8, 9학년
레벨 G: 10, 11학년
레벨 H: 12학년
(극소수의 영재 프로그램에서는 K학년과 1학년에 CogAT를 사용할 수 있습니다.)

OLSAT는 2학년부터 12학년까지 실시할 수도 있습니다. 이는 언어 섹션과 비언어 섹션의 두 섹션으로 구성됩니다. OLSAT의 수준은 다음과 같습니다.

레벨 C: 2학년
레벨 D: 3학년
레벨 E: 4, 5학년
레벨 F: 6~8학년
레벨 G: 9~12학년
(극소수의 영재 프로그램에서는 K학년과 1학년에 대해 OLSAT를 사용할 수 있습니다.)

시험 형식: 종이 또는 온라인:

종이: CogAT Gr 2-12
논문: OLSAT: Gr 2-12
온라인: OLSAT: 3학년 봄-12

테스트 기간:

CogAT의 근무 시간은 90분입니다. (지침 및 휴식 시간을 포함한 총 시험 시간은 약 145분입니다.)
OLSAT의 근무 시간은 정확히 40분입니다. (지침과 휴식 시간을 포함한 총 시험 시간은 약 60분입니다.)

시험 시행 요구 사항:

CogAT 출판사 및 OLSAT 종이 버전에서는 시험을 관리하려면 시험 관리자가 최소한 학사 학위를 보유해야 합니다. (NC 법은 부모가 출판사의 규칙과 지침을 준수하는 경우 자녀에게 이를 관리할 수 있도록 허용합니다.)
OLSAT8 온라인 시험에서는 시험 회사가 평가를 관리하므로 부모에게 학사 학위가 필요하지 않습니다.

CogAT에 대한 추가 보고서:

CogAT 점수는 대화형 웹사이트에 입력되어 교육 전략 보고서를 제공할 수 있습니다. 이 보고서는 자녀의 학습 스타일, 강점 및 약점을 가르치는 방법을 이해하는 데 매우 도움이 될 수 있습니다.

가장 빠른 결과:

OLSAT 온라인: 즉시 또는 48시간 이내.
CogAT 수동 채점 옵션(추가 비용): 결과는 1주일 안에 나옵니다.
CogAT 기계 채점: 2주.

그룹 테스트:

CogAT: 모든 레벨이 함께 테스트될 수 있습니다.
OLSAT: 레벨 E부터 G(4~12학년)까지 함께 시험을 볼 수 있습니다.

CogAT 및 OLSAT 테스트는 인지 능력을 측정하는 반면, NC에서는 진정한 IQ 테스트는 자격증을 갖춘 심리학자의 감독을 받아야 합니다. 가장 일반적으로 사용되는 IQ 테스트는 어린이를 위한 Wechsler 지능 척도(WISC 테스트라고도 함), Woodcock-Johnson 인지 능력 테스트 및 어린이를 위한 Kaufman 평가 배터리입니다. 이 테스트를 통해 귀하의 자녀가 자신의 능력에 미치지 못하는지, 그 이상의 능력을 발휘하는지 평가할 수 있습니다. 일반적으로 CogAT 또는 OLSAT보다 비용이 꽤 많이 들지만 단기 기억, 장기 기억, 인지 유창성, 시각-청각 학습, 공간 관계 등에 관한 정보를 제공합니다. 이는 학습 차이를 진단하는 데 도움이 되며 조정 또는 수정 사항을 테스트하기 위한 IEP 또는 504 계획을 개발하는 데 사용됩니다.