배움을 압도하는 세 가지 일

학습은 발견이자 경험이며 놀랍고 창의적인 여정입니다(또는 적어도 그럴 수 있습니다!). 그러나 때로는 학습이 지저분하고, 느리고, 시끄럽고, 산만하고, 자연스럽고, 완전히 비정통적일 때도 있습니다. 이로 인해 부모는 학습에 너무 오랜 시간이 걸린다는 사실에 좌절감을 느끼거나 자녀가 실제로 무엇을 배우고 있는지 궁금해하게 될 수 있습니다. 그러나 부모의 서두름이 실제로 학습을 방해할 수 있습니까? 학습에 역효과를 낳는 세 가지 사항을 살펴보면서 스스로 판단해 보세요.

돌진 서두르는 것은 학습의 적입니다. 학습에는 시간이 걸리기 때문입니다. 아주 간단합니다! 때로 우리는 참을성이 없어서 서두르기도 합니다. 때때로 우리는 (부모와 교사로서) 가만히 서서 아이들을 기다릴 만큼 충분한 여유를 갖지 않았기 때문에 서두르게 됩니다. 우리는 지나치게 헌신적이어서 서두르는 경우가 많습니다. 가족이 함께 달력을 살펴보는 것은 부모가 자녀가 시간 관리에 대해 배우도록 도울 수 있는 기회입니다. 빈 달력이 항상 학습의 부재를 나타내는 것은 아닙니다. 때로는 발견을 위해 더 많은 시간을 할애한다는 의미이기도 합니다!

좌석 바쁜 것이 학습을 방해하지만, 하루의 대부분을 실내에 앉아 복사 작업을 하면서 보내는 것이 가장 좋은 것은 아닙니다. 효과적인 학습 방법 모든 과목. 많은 아이들의 경우, 오랫동안 가만히 앉아 있으면 학습이 방해를 받습니다. 몇 가지 대체 옵션이 있습니다! 첫 번째는 게임이다. 학습에 직접 접근 방식을 적용하는 것은 배울 수 있는 좋은 방법 비판적 사고 능력. 또 다른 옵션은 밖에 나가다 그리고 큰 뒷마당을 탐험해보세요. 요새를 건설하고, 별자리를 검색하고, 새를 위한 간식을 만들고, 방문하는 모든 사람들의 기록을 보관하세요. 게임을 하는 것은 아이들의 학습에 도움이 될 뿐만 아니라, 만들기 사랑 학습의. 가족 일정에 시간을 낸 후에는 소셜 미디어, 문자, 이메일을 지속적으로 확인하는 등의 시간 낭비를 피하기 위해 부지런히 노력하십시오.

말하는 말하는 것과 가르치는 것에는 차이가 있습니다. 자녀에게 모든 일을 하는 방법을 알려주고 모든 실수를 바로잡아주는 학습이 필요합니다. 강의하는 대신 자녀에게 다음과 같은 질문을 해보세요.

• 우리가 어제 배운 것을 누가 나에게 말해 줄 수 있나요?
• 오늘은 이 여인에 대해 알아보겠습니다. 그녀의 옷을보세요. 그녀가 어디에 살았을 것 같나요? 그녀가 언제 살았을 것 같나요? 왜 그렇게 생각하나요? 그녀가 살았던 동안 세상에는 또 무슨 일이 일어나고 있었습니까?
• 개미가 벌새 모이통에 들어가고 있습니다. 이 문제를 어떻게 해결할 수 있을까요?

그리고 아이들이 자신의 세상에 대해 궁금해하는 이야기를 들어보세요. 궁금하면 좋다! 사물을 새로운 시각으로 생각하는 것이 발견이 이루어지는 방식입니다. 말하는 것은 많은 아이들이 자신의 세계를 처리하는 방법 중 하나이며, 자녀의 말을 듣는 것은 우리가 아이들에게 관심을 갖고 있다는 것을 보여주는 방법 중 하나입니다. 이는 그들의 생각이 가치 있다는 것을 보여주고 자신감을 심어주는 데 도움이 됩니다. 하지만 듣는 데는 시간이 걸립니다. 패턴이 보이나요?

부모가 속도를 늦추면 읽기, 쓰기, 산술을 배우고 서로에 대해 배우는 학습 시간이 있습니다. 의미 있는 가족 대화는 가정 교육의 가장 중요한 부분 중 하나입니다! 속도를 늦추고 여행을 즐겨보세요!

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