Haga de este verano un punto de inflexión para los lectores con dificultades

A medida que se acerca el verano, los padres de todo el país planifican cuidadosamente sus estrategias de verano para fomentar el aprendizaje. Las estrategias en sí varían enormemente según los niños, sin embargo, hay un elemento que es consistente en todos los ámbitos, y es alguna forma de lectura. Para aquellos con lectores con dificultades, este elemento puede ser extremadamente desalentador. Hay innumerables padres en los EE. UU. que sienten que han probado todas las opciones y obtenido todas las opiniones médicas, pero nada parece terminar con la lucha.

Para esos padres, aquí hay una pregunta extraña: ¿Alguna vez le han preguntado a su hijo cómo les parece el texto?

Se ha descubierto que muchos de nosotros vemos el texto de manera diferente a la mayoría de los lectores: para algunos, las palabras mismas pueden moverse o saltar en la página; otros describen el color que aparece en la página, mientras que otros dicen que las líneas se “arrugan” o se mezclan. ¡Estos son solo algunos ejemplos! ¿No estaría de acuerdo en que poder ver el texto con claridad es un requisito previo bastante básico para leer con eficacia?

Podemos aprender de nuestros homólogos británicos que ahora reconocen esta condición, conocida como estrés visual. El estrés visual es una condición neurológica caracterizada por la hiperactividad de la corteza visual del cerebro, por lo que el procesamiento inadecuado de la información visual provoca distorsiones percibidas al ver el texto. Sorprendentemente, se ha descubierto que afecta a casi el 20% de la población; sin embargo, el porcentaje es mucho mayor en aquellos con otras discapacidades de aprendizaje como la dislexia.

Esta sobreestimulación ocurre como resultado de dos cosas: primero, el alto contraste del texto negro en una página blanca, y segundo, los patrones que crean las líneas de texto. Los dos combinados causan lo que se llama "patrón de deslumbramiento". Este patrón de deslumbramiento crea un exceso de actividad eléctrica en la corteza visual que puede infiltrarse en otras áreas del cerebro, lo que a su vez crea las distorsiones.

Para muchos, el estrés visual simplemente significa que no les gusta leer durante períodos prolongados, o que pueden tener dolor de cabeza después de un rato de leer. Sin embargo, para el 5% de la población, el estrés visual puede tener un efecto tal que la lectura puede volverse muy difícil. Los síntomas del estrés visual varían, pero pueden incluir dolores de cabeza y migrañas (especialmente cuando se trabaja en la computadora) y fatiga visual.

Algunos, o todos, o los siguientes pueden notarse mientras los pacientes están leyendo. Que puede:

• Se fatiga rápidamente cuando trabaja con texto o parece experimentar una mayor dificultad después de un período inicial de unos diez minutos.
• Saltar palabras o líneas al leer
• Lee despacio y entrecortadamente y tiene dificultad para absorber información
• Seguir con el dedo
• Bostezan mientras leen o se frotan los ojos con frecuencia
• Seguir moviendo la cabeza o la posición del cuerpo o acercarse o alejarse de la página

El estrés visual generalmente causa las siguientes distorsiones de la letra impresa, aunque una sola persona no experimentará necesariamente todas las siguientes:

• La impresión parece saltar o moverse en la página; a veces parece que se sale de la página por completo.
• Efectos de remolino aparecen en el texto.
• Puede parecer que se mueven líneas enteras de texto.
• Pueden aparecer colores brillantes en la página.
• Blanco ríos Puede parecer que se agota la página donde el fondo blanco, a diferencia del texto negro, se ha convertido en la imagen percibida dominante.
• Las letras pueden duplicarse, invertirse, desvanecerse o desdibujarse.

Básicamente, la imagen de las letras y las palabras es inestable contra el fondo blanco, y esta inestabilidad se puede experimentar de varias maneras.

Entonces, ¿qué puede hacerse? ¡Bueno, afortunadamente hay una solución simple, que es leer en color!

“Ladybug dijo que el color amarillo de la regla de lectura hacía que las palabras estuvieran más enfocadas... Pasó de esforzarse por terminar un libro de capítulos a la semana (a pesar de sus buenas habilidades de decodificación) a leer uno (con entusiasmo y confianza) en un día. y escribiendo sobre ello en su Diario de respuesta a la lectura!” (Reseña de la vieja escuela)

Se ha descubierto que para cada uno de nosotros hay longitudes de onda de luz específicas que causan la mayor estimulación, y cuando se filtran leyendo a través de la superposición de color correcta, se calma el cerebro lo suficiente como para procesar la información correctamente y fijar el texto en su lugar, ¡simple! El color efectivo no es el mismo para todos, por lo que evaluar correctamente es muy importante; por ejemplo, el amarillo puede ayudar a Jack, pero puede empeorar las cosas para Jill. Afortunadamente, todo lo que se requiere es un conjunto de diez superposiciones o reglas de lectura de diferentes colores para trabajar sistemáticamente. Estos están cada vez más disponibles en compañías como Crossbow Education. Puede parecer demasiado bueno para ser verdad, pero las superposiciones de color ahora se utilizan por este motivo en más de 65% de escuelas en el Reino Unido.

Entonces, antes de desesperarse cuando mire su lista de lectura de verano, pregúntele a su hijo cómo se ve la página para él e intente leer a través del color.