Somos parte de un poderoso y creciente movimiento estatal y nacional de educación en el hogar. ¡Y eso fue incluso antes del coronavirus! Ahora más familias que nunca reciben educación en casa y se benefician de esta elección que les cambia la vida.

Desafortunadamente, eso significa que aquellos que se oponen a la educación en el hogar y desean restricciones severas trabajarán aún más duro para oponerse a este movimiento. Por ejemplo, probablemente haya oído hablar del profesor de Harvard que sostiene que debería prohibirse la educación en casa y el cumbre en harvard que fue programado (y cancelado debido al coronavirus) para discutir qué medidas debe tomar el gobierno para proteger a los niños educados en el hogar.

Aunque la lucha podría volverse más dura, Carolina del Norte por la Educación en el Hogar está preparada para la tarea. De hecho, hemos estado luchando para proteger su libertad de educar en casa en Carolina del Norte durante más de 35 años. Por eso te pido que convertirse en miembro de Carolina del Norte para la Educación en el Hogar (NCHE). Cuando se une, nos permite continuar nuestro trabajo para proteger su derecho a la educación en el hogar en Carolina del Norte. Estas son algunas de las muchas formas en las que hemos trabajado para proteger sus libertades:

  • 1987 – NCHE presionó contra los proyectos de ley complementarios de educación en el hogar HB 837 y SB 779, que habrían requerido que las familias recibieran la aprobación de una junta escolar local para comenzar la educación en el hogar, someterse a revisiones anuales de progreso por parte de la junta escolar local y brindar instrucción 5 ½ horas por día para 180 días al año. También habrían exigido que los maestros de educación en el hogar tuvieran un título de asociado para enseñar en los grados 1 a 8 y una licenciatura para enseñar en los grados 9 a 12.
  • 1988 – NCHE fue autor de un sustituto del Proyecto de Ley 837 de la Cámara de Representantes. Para poder aprobar nuestro proyecto de ley, se agregó a nuestro proyecto de ley el requisito de un diploma de escuela secundaria y exámenes anuales. Fue ratificado y se convirtió en ley. Esta es la ley actual de educación en el hogar con la excepción del cambio realizado en 2013.
  • 1997 – NCHE presionó con éxito contra un proyecto de ley que requeriría que un distrito escolar local aprobara los expedientes académicos de un estudiante educado en el hogar antes de que se le emitiera una licencia de conducir.
  • 1999 – NCHE se opuso con éxito al Proyecto de Ley 639 de la Cámara de Representantes, Ley de Visitas de Abuelos, que habría erosionado la autoridad paterna.
  • 2005 – NCHE lanzó una campaña de cabildeo masiva que logró oponerse a la propuesta del Gobernador Easley de poner la División de Educación No Pública de Carolina del Norte bajo la autoridad del Departamento de Instrucción Pública de Carolina del Norte.
  • 2005 – NCHE presionó con éxito contra los proyectos de ley complementarios de educación en el hogar HB 779 y SB 439 que habrían elevado la edad de asistencia escolar obligatoria a 18 años.
  • 2010 – En colaboración con la Organización de Derechos de los Padres, NCHE presionó contra la ratificación de la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño en el Senado de los Estados Unidos. Este tratado anularía la Constitución de Estados Unidos y todas las leyes estatales y locales, y entregaría el control de cómo se trata a los niños a un comité no electo de la ONU.
  • 2013 – NCHE trabajó para crear una nueva definición legal de “escuela en el hogar” para que la participación en cooperativas y otras clases de instrucción fuera del hogar sean claramente legales. NCHE fue autor de los proyectos de ley complementarios SB 189 y HB 230, reunió a los patrocinadores del proyecto de ley y presionó para su aprobación. El proyecto de ley 230 de la Cámara de Representantes fue promulgado por el gobernador McCrory.

Este año Respondimos al artículo del profesor de Harvard y a la cumbre de Harvard con dos publicaciones de blog: NCHE responde a la Cumbre de Harvard y La guerra contra la educación en el hogar. También tomamos medidas decisivas cuando se presentaron proyectos de ley complementarios en la cámara y el senado de la Asamblea General de Carolina del Norte que habrían aumentado los informes para las familias que educan en el hogar y la identificación de las familias militares que educan en el hogar. Nos comunicamos con los autores del proyecto de ley, movilizamos a la comunidad de educación en el hogar para que se pusiera en contacto con sus senadores y representantes, y hablamos en su nombre en Raleigh cuando el comité se reunió para discutirlo. Como resultado, el proyecto de ley del Senado fracasó en la comisión y todas las referencias a la educación en el hogar fueron eliminadas del proyecto de ley de la Cámara. Puedes leer más sobre esto en la publicación del blog, Lo que NCHE está haciendo para mantener a NC Homeschool amigable.

¿Quieres que continuemos la lucha para proteger nuestra libertad de educar en casa en Carolina del Norte? Entonces por favor apoye nuestro esfuerzo convertirse en miembro de Carolina del Norte para la Educación en el Hogar hoy!

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