Unsere Kinder wachsen in einer Welt auf, die nicht versteht, was es bedeutet, ein Mensch zu sein. Unsere Kultur lehrt, dass das Geschlecht keine Rolle spielt, Menschen lediglich entwickelte Tiere sind und wir sein können, wer immer wir sein wollen. Wie können wir unsere Kinder darauf vorbereiten, ein biblisches Verständnis davon auszuleben, was es bedeutet, ein Mensch zu sein? In dieser Sitzung nehmen die Teilnehmer an einer Vielzahl praktischer Aktivitäten teil, mit denen sie beginnen können, ihren Kindern die biblische Sichtweise des Menschen beizubringen.

Elizabeth Urbanowicz ist eine Anhängerin Jesu Christi, die sich leidenschaftlich dafür einsetzt, Jesus kennenzulernen und ihn bekannt zu machen. Elizabeth hat einen BS in Grundschulpädagogik vom Gordon College, einen MA in Alphabetisierungspädagogik von der Northern Illinois University und einen MA in christlicher Apologetik von der Biola University. Elizabeth unterrichtete in den letzten zehn Jahren Grundschüler an einer christlichen Schule und entwarf den Foundation Comparative Worldview Curriculum, um einem Bedürfnis gerecht zu werden, das sie im Klassenzimmer entdeckte – der Notwendigkeit, Kinder schon in jungen Jahren darauf vorzubereiten, hohle und trügerische Philosophien zu erkennen, zu bewerten und abzulehnen denen sie in unserer Kultur begegnen. Elizabeth arbeitet jetzt hauptberuflich an der Entwicklung vergleichender Weltanschauungs- und Apologetikressourcen für Kinder. Ihr Ziel ist es, die nächste Generation darauf vorzubereiten, lebenslange kritische Denker und vor allem lebenslange Jünger Jesu Christi zu sein.

Gottesbild, Seele und Geschlechtsidentität – Entwicklung eines biblischen Menschenbildes in den Grundschuljahren

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