Kennen Sie schon die Frustration, Zeit und Energie damit zu verschwenden, Ihren Kindern etwas beizubringen, nur um dann festzustellen, dass sie es völlig vergessen haben? darüber in einer Woche, einem Tag oder sogar in ein paar Minuten?

In meinem letzten Interview mit Andrew Pudewa habe ich ihn gefragt, wie wir unseren Kindern helfen können, sich an das zu erinnern, was sie lernen. Hören Sie sich unser Gespräch an um zu lernen, wie drei Dynamiken des Gedächtnisses funktionieren: 1) Häufigkeit, 2) Intensität und 3) Dauer. Häufigkeit ist die grundlegende Wiederholung von Fakten, die wir häufig verwenden. Intensität ist eine dramatische Erfahrung, die dazu führt, dass wir uns an etwas erinnern. Und Dauer ist die Verstärkung der Wiederholung über längere Zeiträume.

Während Sie unserem Gespräch zuhören, erfahren Sie auch, wie Andrew sich den Finger geheftet hat, und lernen, wie man auf Japanisch „Toilette“ sagt!

Im weiteren Verlauf des Interviews ging es um Herausforderungen und Tipps für den Schreibunterricht. Für viele von uns ist das eine gewaltige Aufgabe! Wenn Sie den Teil des Interviews zum Thema Schreibunterricht sehen möchten, dann besuchen Sie uns auf der NCHE Facebook-Seite für eine Watch Party am 20. Oktober um 15 Uhr.

Gehe hier hin Zu Erfahren Sie mehr und melden Sie sich für eine Erinnerung an.

 

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